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·重拾诚信[06-30]
·等 待 春 天[06-25]
·[1]我的家庭两则教育指导案例[06-25]
·教育现场的庸常对话 二[06-25]
·教育现场的庸常对话 一[06-25]
·如何培养学生的自我约束、自我管理能力[06-24]
·浅谈小学生良好班集体的培养[06-24]
·与孩子一同成长[06-23]
 
 
·如何在低年级小学生中开展德育教育[06-26]
·[1]音乐是净化心灵的良药[06-26]
·给差生一个自信的支点[06-26]
·小学英语教学中的德育探讨[06-24]
·科学课培养学生的安全意识[06-24]
·与学生做朋友[06-23]
·[5]浅谈科学育人[06-23]
·[5]非工具科教师如何加强课堂管理?[06-17]
 
 
·[1] 对于孩子,家长除了关注学习成绩,更重要的还应该关注什么?[06-20]
·如何做一个成功的家长。[06-20]
· 我是怎样协助学校、老师培养孩子的。[06-20]
·叛逆时期孩子的教育及需要的心理辅导。[06-20]
·倡议孩子在校及在家庭中使用礼貌用语。[06-20]
·地震后,我们的孩子除了同情还有什么?还能够做什么?[06-20]
 
 
·此评论还未通过![06-06]
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·以上各位所说的其实就是一种文化------班级文化! ...[07-03]


 各位教师、家长你们好:
    为了增强学校德育工作的针对性、时效性,学校号召大家针对目前学生(孩子)中存在的主要问题及如何解决进行讨论,献计献策。希望大家畅所欲言......

 
 
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